最新試題
側重于學生如何從普遍的二元性思維向相對主義思維的轉變，以及在相對主義的世界里，如何發(fā)展承諾的人是（）
題型：單項選擇題
把文化與經濟、政治、社會意識形態(tài)等結合起來，強調社會中大的切面對人格影響的心理學家是（）
題型：單項選擇題
為了獲得獎賞而尊重規(guī)則，“假如對自己有好處，為別人服務就是對的”，這說明該兒童的道德觀念處在什么水平（）
題型：單項選擇題
以下哪項不屬于自我效能感對大學生學習的積極意義（）
題型：單項選擇題
不屬于馬斯洛認為自我實現(xiàn)者的人格模式是（）
題型：單項選擇題
“小明切了這個西瓜?！睂儆陉愂鲂灾R中的（）
題型：單項選擇題
李明認為自己可以控制周圍的環(huán)境，不論成敗都是由于個人能力和努力等內部因素造成的。根據(jù)羅特的控制點理論，李明屬于哪一類型人（）
題型：單項選擇題
高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）
題型：單項選擇題
提升教師的公眾形象，改善對教師的不當期待屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。
題型：單項選擇題
一份數(shù)學測驗的題目涵蓋了數(shù)學教學所要達到的各項教學目標和教材的重要內容，可以認為這份測驗具有較高的（）
題型：單項選擇題