單項選擇題若想滿足幼兒需要的心理環(huán)境，需要考慮的問題更全面，包括保教人員之間的關(guān)系、保教人員與幼兒之間的關(guān)系、幼兒之間的關(guān)系、園長與師生之間的關(guān)系，還包括園長的建園標(biāo)準(zhǔn)、處事作風(fēng)，幼兒園中其他工作人員的情感、態(tài)度、行為，等等。這體現(xiàn)了幼兒心理環(huán)境的()。

A．隱蔽性
B．發(fā)展性
C．復(fù)雜性
D．變化性


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1.單項選擇題下列不屬于教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用的一項是()。

A．準(zhǔn)備環(huán)境
B．控制環(huán)境
C．調(diào)整環(huán)境
D．組織幼兒參與環(huán)境

2.單項選擇題()是幼兒在戶內(nèi)開展各種活動的必要條件。

A．安全、衛(wèi)生
B．光線充足
C．足夠的空間
D．舒適

4.單項選擇題下列哪個區(qū)域應(yīng)與安靜的區(qū)域距離遠(yuǎn)一些，以防止相互間的干擾?()

A．建構(gòu)區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．美工區(qū)

5.單項選擇題圖書區(qū)應(yīng)設(shè)置在()。

A．不靠門的角落里
B．靠近水池的地方
C．光線充足、環(huán)境安寧的地方
D．比較熱鬧的地方

最新試題

某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。

題型：單項選擇題

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。

題型：單項選擇題

區(qū)域活動的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃，增進同伴之間的相互了解，尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。

題型：單項選擇題

區(qū)域活動的理論基礎(chǔ)是（）。①皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論②瑞吉歐課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺梭利教學(xué)法

題型：單項選擇題

充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粌?yōu)勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進行結(jié)構(gòu)游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是（）原則。

題型：單項選擇題

教師引導(dǎo)全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是（）。

題型：單項選擇題

（）影響著幼兒園的精神風(fēng)貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。

題型：單項選擇題

幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調(diào)整，應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。

題型：單項選擇題

供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學(xué)習(xí)的方法是（）。

題型：單項選擇題

為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）

題型：多項選擇題