A.結(jié)案
B.轉(zhuǎn)介
C.結(jié)束關(guān)系
D.繼續(xù)服務(wù)
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A.評價(jià)
B.評估
C.預(yù)估
D.總結(jié)
A.詳細(xì)和具體
B.平等和協(xié)商
C.計(jì)劃與宗旨相符合
D.要尊重服務(wù)對象意愿
A.服務(wù)對象解決問題的動(dòng)機(jī)
B.社會(huì)的體制和組織環(huán)境
C.服務(wù)對象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源
D.社會(huì)支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮
A.自身存在的優(yōu)勢
B.服務(wù)對象解決問題的動(dòng)機(jī)
C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題
D.服務(wù)對象家庭情況
A.介入
B.計(jì)劃
C.預(yù)估
D.接案
最新試題
小紅因和母親的溝通存在困難前來求助。針對小紅的問題,小陳開展的下列服務(wù)中,屬于直接介入的有()。
為了準(zhǔn)備接案,社會(huì)工作者除了需要了解服務(wù)對象的來源、類型外,還要了解他們的()。
收集評估資料的方法有()。
評估應(yīng)該注意的事項(xiàng)包括()。
小王接案面談中,介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長,未來將提供什么服務(wù)等等,這體現(xiàn)了社會(huì)工作者在面談時(shí)使用了()技巧。
結(jié)案的類型包括()。
下面關(guān)于設(shè)定目標(biāo)時(shí)包括的程序和工作的說法中,正確的是()。
社會(huì)工作者要根據(jù)服務(wù)對象的需要和問題說明,進(jìn)行建立和串聯(lián)資源網(wǎng)絡(luò),屬于()的介入行動(dòng)。
在青少年服務(wù)中,以下屬于間接介入關(guān)注對象的是()。
下列關(guān)于選擇介入行動(dòng)的原則中,表述錯(cuò)誤的是()。