A.人才發(fā)現(xiàn)
B.人才培養(yǎng)
C.人才教育
D.人才調(diào)劑
E.人才發(fā)展
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A.人力資本具有創(chuàng)造性
B.人力資本具有時(shí)效性
C.人力資本具有積累性
D.人力資本具有收益性
E.人力資本具有個(gè)體差異性
A.發(fā)放薪酬
B.發(fā)布招聘通知
C.管理人事檔案
D.制定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
E.規(guī)劃員工職業(yè)生涯
A.求才
B.用才
C.育才
D.激才
E.愛(ài)才
A.法律手段
B.行政手段
C.經(jīng)濟(jì)手段
D.宣傳教育手段
E.目標(biāo)管理手段
A.實(shí)際支出
B.心理?yè)p失
C.直接支出
D.間接支出
E.時(shí)間支出
最新試題
采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的解釋中,正確的是()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中,以下說(shuō)法正確的是()。
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是()。
高級(jí)雇員薪酬方案確定的原則有()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過(guò)程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
人力資源開(kāi)發(fā)與管理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有()。