A.目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分
B.制定調(diào)查計(jì)劃
C.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
D.督促指導(dǎo)，反饋信息
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A.簡答性
B.真實(shí)性
C.典型性
D.具有分析價(jià)值
A.選編案例
B.組織討論
C.方案評(píng)價(jià)
D.編寫故事
A.學(xué)習(xí)時(shí)限的靈活性
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇性
C.課程考查的變通性
D.以教學(xué)時(shí)數(shù)來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量
A.學(xué)年制
B.學(xué)時(shí)制
C.學(xué)分制
D.等級(jí)制
A.綜合性討論
B.專題性討論
C.研究性討論
D.辯論性討論
最新試題
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）