單項選擇題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以()為準(zhǔn)則,加強教師的職業(yè)道德教育,提高教師的師德境界和敬業(yè)精神,使教師真正做到熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表。

A.《教師法》
B.《教師職業(yè)道德規(guī)范》
C.學(xué)校規(guī)章制度


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1.多項選擇題下列所有選項中,教師職業(yè)道德的基本特征包括的是()

A.全局性
B.超前性
C.導(dǎo)向性
D.強制性

2.單項選擇題“千里之堤,潰于蟻穴”。一個人腐敗墮落,往往是從()開始的。

A、思想腐敗
B、行為異常
C、貪占“小便宜”
D、心理失衡

4.單項選擇題下列說法正確的是()

A、反腐敗是刮一陣風(fēng),搞一段時間就會過去
B、反腐敗查下去會打擊面過大,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,導(dǎo)致消費需求萎縮
C、反腐敗會讓干部變得縮手縮腳、明哲保身,不愿意干事了
D、反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。魔高一尺,道高一丈;魔高十丈,道高百丈。黨要管黨、從嚴(yán)治黨任務(wù)尤為緊迫,是一場持久戰(zhàn)

5.單項選擇題公辦教師聘用的一般原則是()

A、公開招聘原則、公平公正原則
B、公平公正原則、回避原則
C、公開招聘原則、回避原則
D、公平公正原則、平等原則

最新試題

有效的師德評價,可以增強教師工作和學(xué)習(xí)的積極性,明確教師道德修養(yǎng)的指向,升華教師的()。

題型:單項選擇題

教師需重視素質(zhì)教育,挖掘?qū)W生潛能,提供更多學(xué)習(xí)交流的機會,實現(xiàn)()。

題型:單項選擇題

若教師過于注重教師在教育和教學(xué)中的主導(dǎo)地位,在對待教育教學(xué)問題時產(chǎn)生()。

題型:單項選擇題

教師有違反師德行為情形的,依法依規(guī)給予處分,處分程度從輕到重依次是()。①記過②降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級③撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)④解除聘用合同或者開除⑤警告

題型:單項選擇題

十一屆三中全會以來,黨和政府把()視為四化建設(shè)的寶貴財富,進(jìn)一步落實知識分子政策。

題型:單項選擇題

作為現(xiàn)代教師,在工作中樹立()的服務(wù)觀、民主和諧的師生觀,與學(xué)生平等相處,促進(jìn)師生的共同成長。

題型:單項選擇題

教師必須嚴(yán)于律己,清楚地認(rèn)識到道德規(guī)范既用于學(xué)生,更需要用于自身的言行舉止,把()牢牢地銘記于心。

題型:單項選擇題

提高(),有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感,堅定職業(yè)信念,積極主動地做好教書育人的工作。

題型:單項選擇題

大國工匠可以說是工匠精神的價值縮影,是民族精神的縮影,是()的職業(yè)體現(xiàn)。

題型:單項選擇題

青年教師創(chuàng)造教科研成果,關(guān)鍵在于()。

題型:單項選擇題