單項選擇題下列選項中屬于我國當前整體教學改革和實驗應抓住的主要問題的是()。
A.智力因素與非智力因素并重
B.一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)形成并重
C.協(xié)調(diào)好內(nèi)容要求的統(tǒng)一性與多樣性的關(guān)系
D.用整體性觀點進行全面改革
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1.單項選擇題我國當前教學改革的主題是()。
A.建立合理的課程結(jié)構(gòu)
B.實施素質(zhì)教育
C.實施終身教育
D.堅持整體教學改革和實驗
2.單項選擇題在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。
A.個別教學
B.班級授課制
C.分組教學
D.道爾頓制
3.單項選擇題最早從理論上對班級授課制加以論證的是()。
A.盧梭
B.洛克
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
4.單項選擇題班級授課制的特征可以用()這三個字來概括。
A.班、課、室
B.師、生、課
C.師、生、時
D.班、課、時
5.單項選擇題把大班上課、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來的這種教學形式叫()。
A.特朗普制
B.道爾頓制
C.分組教學制
D.班級授課制
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精細加工策略是一種()的記憶策略。
題型:單項選擇題
一個人根據(jù)自己的總體目標,對時間做出總體安排,并通過階段性的時間表來落實。對每天的活動,都要列出一張活動順序表來。這是屬于()。
題型:單項選擇題
某學生看到自己的同學因?qū)W習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚,自己從此也暗下決心努力學習。根據(jù)班杜拉觀察學習理論,這屬于()。
題型:單項選擇題
提出操作性條件反射學習理論的心理學家是()。
題型:單項選擇題
以下心理學家不屬于認知心理學派的是()。
題型:單項選擇題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。
題型:單項選擇題
我國著名心理學家一般把人的學習定義為在()中,以語言為中介,自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。
題型:單項選擇題
以下屬于認知策略的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)強化的目的和性質(zhì),強化可分為()。
題型:單項選擇題
元認知策略總是和()共同起作用的。
題型:單項選擇題