單項選擇題當學生做出我們所期待的行為時，用一些小紅花或蓋章的卡片作為強化物，可以兌換實際的獎勵物，這種行為改變的方法屬于（）。

A.強化法
B.行為塑造法
C.代幣獎勵法
D.示范法


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1.單項選擇題失眠可采用以下哪種方法加以治療（）。

A.系統(tǒng)脫敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行為療法

3.單項選擇題以下關于網絡成癮描述不正確的是（）。

A.網絡成癮者的上網行為在個人生活中占據統(tǒng)治地位
B.網絡成癮者對上網有一種難以控制的強烈渴望
C.嚴重的網絡成癮者會把自己封閉起來
D.造成中學生網絡成癮的原因很簡單

4.單項選擇題以下不屬于強迫行為的臨床表現(xiàn)是（）。

A.強迫性計數(shù)
B.強迫性洗滌
C.強迫性意向
D.強迫性儀式動作

5.單項選擇題強迫性觀念的臨床表現(xiàn)包括（）。

A.強迫性懷疑和強迫性對立觀念
B.強迫性儀式和強迫性洗滌
C.強迫性意向和強迫性計數(shù)
D.強迫性儀式動作和強迫性意向

最新試題

心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。

題型：單項選擇題

提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是（）。

題型：單項選擇題

焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是（）。

題型：單項選擇題

中學心理健康教育的內容主要分為三個方面，即學習輔導、生活輔導和（）。

題型：單項選擇題

在心理測驗中，成就動機測驗屬于（）。

題型：單項選擇題

簡述強迫癥的含義及其矯正方法。

題型：問答題

如減少或停止上網會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。

題型：單項選擇題

曉穎認為做事應該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于（）。

題型：單項選擇題

心理評估的對象是（）。

題型：單項選擇題

李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談論貓，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。

題型：單項選擇題