A.思想品德課
B.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
C.校會(huì)和班會(huì)
D.少先隊(duì)活動(dòng)
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A.道德認(rèn)知
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
A.說服教育
B.品德評價(jià)
C.指導(dǎo)實(shí)踐
D.陶冶情操
A.班杜拉
B.皮亞杰
C.麥克費(fèi)爾
D.柯爾柏格
A.認(rèn)知模式
B.價(jià)值澄清模式
C.社會(huì)學(xué)習(xí)模式
D.體諒模式
A.道德認(rèn)識(shí)
B.活動(dòng)和交往
C.道德情感
D.道德意志
最新試題
某校每個(gè)月都會(huì)組織一次德育活動(dòng)，比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動(dòng)前班主任都會(huì)為學(xué)生說明活動(dòng)的意義，活動(dòng)后也會(huì)進(jìn)行總結(jié)。這種德育方法屬于（）。
運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。
在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，（）是動(dòng)力。
曉霞能根據(jù)他人的具體情況，以平等為標(biāo)準(zhǔn)，在同情、關(guān)心的基礎(chǔ)上對學(xué)習(xí)和生活中的道德事件進(jìn)行判斷，根據(jù)皮亞杰的理論，曉霞的道德發(fā)展處于（）。
德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是（）。
為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和是（）。
王軍寫了保證書，決心遵守中學(xué)生守則，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于再次遲到。對王軍進(jìn)行思想品德教育的重點(diǎn)在于提高其（）。
老師開班會(huì)后組織學(xué)生去敬老院，體現(xiàn)了德育的（）。
衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是（）。
“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這句話體現(xiàn)了（）的規(guī)律。