單項(xiàng)選擇題()是根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,讓學(xué)生直接感知學(xué)習(xí)對象。

A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.系統(tǒng)性原則


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1.單項(xiàng)選擇題柯達(dá)伊教學(xué)法的目標(biāo)和任務(wù)不包括()。

A.有意識地培養(yǎng)學(xué)生掌握民族的音樂母語
B.喚起兒童對歌唱的興趣
C.培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生的音樂愛好
D.發(fā)覺創(chuàng)造力

最新試題

()是根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,讓學(xué)生直接感知學(xué)習(xí)對象。

題型:單項(xiàng)選擇題

達(dá)爾克羅茲教學(xué)法的主要內(nèi)容是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指在教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺積極性,使得學(xué)生能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí),以達(dá)到對所學(xué)知識的理解和掌握。

題型:單項(xiàng)選擇題

對世界音樂教育有著廣泛影響的德國()音樂教育體系,首先關(guān)注的是音樂教育對人的發(fā)展的巨大作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

“強(qiáng)調(diào)音樂是動(dòng)的藝術(shù),主張?bào)w態(tài)律動(dòng),并以游戲作為教學(xué)的主要方式”是()教學(xué)法。

題型:單項(xiàng)選擇題

奧爾夫教學(xué)法認(rèn)為,音樂教育的根本目的在于()人,并發(fā)掘人的精神。

題型:單項(xiàng)選擇題

語言直觀是教師運(yùn)用自己的語言、借助學(xué)生已有的()進(jìn)行比喻描述、引起學(xué)生的感性認(rèn)識,達(dá)到直觀效果。

題型:單項(xiàng)選擇題

()指教學(xué)中要不斷地安排和進(jìn)行專門的復(fù)習(xí),使學(xué)生所學(xué)的知識牢固地掌握和保存。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育家()把“一切事物都應(yīng)該盡量地放到感官的面前”作為教師的一則“金科玉律”。

題型:單項(xiàng)選擇題

()指教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)照顧學(xué)生的個(gè)別差異。

題型:單項(xiàng)選擇題