A.地點、空間、物質(zhì)
B.時間、地點、物質(zhì)
C.時間、空間、物質(zhì)
D.時間、經(jīng)濟、物質(zhì)
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A.理論經(jīng)驗
B.知識經(jīng)驗
C.學習經(jīng)驗
D.生活經(jīng)驗
A.實物直觀、模象直觀、語言直觀
B.語言直觀、抽象直觀、理論直觀
C.實物直觀、形象直觀、藝術(shù)直觀
D.理論直觀、模象直觀、言語直觀
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
A.直觀性原則
B.因材施教原則
C.啟發(fā)性原則
D.系統(tǒng)性原則
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.系統(tǒng)性原則
最新試題
達爾克羅茲教學法的主要內(nèi)容是()。
音樂教學原則是音樂教學應該遵循的基本準則,這些原則包括()。
()是根據(jù)教學活動的需要,讓學生直接感知學習對象。
在教學上,把哲學中的統(tǒng)覺觀念移用過來,強調(diào)教學必須使學生在接受新知識觀念的時候,喚起心中已有的知識觀念,并強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是()。
一切從兒童出發(fā),通過親身實踐,主動學習音樂是()教學法的核心理念。
“強調(diào)音樂是動的藝術(shù),主張體態(tài)律動,并以游戲作為教學的主要方式”是()教學法。
()指教學中要不斷地安排和進行專門的復習,使學生所學的知識牢固地掌握和保存。
一般地說,直觀的具體手段有()。
()是指在教學中要充分調(diào)動學生學習的自覺積極性,使得學生能夠主動地學習,以達到對所學知識的理解和掌握。
()指教學活動應當持續(xù)、連貫、系統(tǒng)地進行。