問答題閱讀下面的學(xué)生習(xí)作,完成問題。讓愛雙向流動①中國有句名言:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!笨梢姡鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。人都有需要幫助的時(shí)候,如果把他人的幫助當(dāng)作理所當(dāng)然,而不懷感激之心,報(bào)答以愛的話,誰還愿意提供幫助呢?因此,為了社會和諧發(fā)展,請莫傷好人心,讓愛雙向流動。②可喜的是,人心懷感激在我們的社會是占主流的。當(dāng)一個(gè)白手起家的商人發(fā)財(cái)致富時(shí),他必定不會忘記自己以往艱苦的日子.這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望。③我們都是凡夫俗子,相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報(bào),哪怕不是對自己,而是對社會、對他人,他也已經(jīng)看到自己所為的價(jià)值了,這無疑是讓他產(chǎn)生延續(xù)自己善舉的動力。這是愛的付出,是愛的雙向流動,也是愛的獲得,社會因此受益。④也許你只付出了一分,但社會可能受益萬分。還記得2012年夏天北京那場特大瀑雨嗎?災(zāi)情在播報(bào)著,但溫情也在上演著。一群從河北農(nóng)村趕來的志愿者,致個(gè)人安危于不顧,拼盡全力地在救助受災(zāi)者,這種行為受到了大家的贊賞。殊不知,他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者,當(dāng)初,是眾人的無私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心;而現(xiàn)在,不忘回報(bào)的他們來幫助另一撥人獲得新生。⑤愛與正能量的流動頂托著社會站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師--伍玉錫,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他這么多年來從沒落下一節(jié)課,從沒少批改一次作業(yè)。他說,是社會人士、學(xué)生以及學(xué)生家長的關(guān)懷、幫助支撐他站在講臺邊,他必須用實(shí)際行為回報(bào)大家。這種雙向流動的愛比金子更寶貴、更艱硬。⑥當(dāng)然也存在著愛的“返回連”缺失的現(xiàn)象??纯搓兾饕晃蝗蝺?nèi)幫眾多企業(yè)融資,任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長便可知,單向的愛會是多么痛苦,社會將會變得不那么和諧。所以,莫讓“雙向的愛”缺失,請讓愛傳遞下去。1.請找出第④⑤段中的兩個(gè)錯(cuò)別字和第②段中的一處病句,并分別改正。2.指出作文的一個(gè)缺點(diǎn).并提出改正方法。
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