A.學(xué)生
B.老師
C.教學(xué)任務(wù)
D.課堂教育
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A.德育
B.智育
C.美育
D.體育
A.全面發(fā)展的教育
B.面向全體學(xué)生的教育
C.尊重個性教育的發(fā)展
D.對完美人生的教育
A.學(xué)習(xí)音樂
B.審美能力
C.演奏能力
D.合作意識
A.以音樂審美為核心，培養(yǎng)興趣愛好
B.面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展
C.重視音樂實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識
D.弘揚(yáng)民族文化，排斥外來音樂
最新試題
將我國各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂作為音樂課重要的教學(xué)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)民族音樂，使學(xué)生了解和熱愛祖國音樂文化，增強(qiáng)（）。
音樂素質(zhì)的第一要義是（）。
依照《普通高中音樂課程方案》規(guī)定，學(xué)生每完成18個學(xué)時的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過考試或考察評價，可獲得1學(xué)分，并且每個高中學(xué)生需在音樂課中獲得的必修學(xué)分為3學(xué)分。在高中音樂課程的6個模塊中，“音樂鑒賞”為2學(xué)分，那么針對這門課，學(xué)生應(yīng)該上夠幾個學(xué)時才算完成呢？（）
《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》指出：感受與鑒賞是重要的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是整個音樂學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生（）的有效途徑。
音樂課的全部教學(xué)活動應(yīng)將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置，應(yīng)以（）為主體。
對“高中音樂課程的基本理念解讀”不包括以下哪個選項(xiàng)？（）
普通高中音樂課程內(nèi)容的六大模塊分別是（）。
高中音樂課應(yīng)以（）為主。
教師作為教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。教學(xué)中應(yīng)突出學(xué)生的主體地位，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)掘?qū)W生的音樂潛能。在這個過程中教師也應(yīng)注意要愛護(hù)和尊重學(xué)生，以上敘述所要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。
音樂教育是實(shí)施（）的主要內(nèi)容和途徑。