問答題閱讀下列材料,回答問題。
下面是趙老師"人口增長類型"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段:師:人口增長類型的轉(zhuǎn)變從哪個(gè)指標(biāo)的變化開始?原因是什么?生:死亡率,生產(chǎn)力的提高、物質(zhì)資源的保證,醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善。師:發(fā)達(dá)國家主要屬于哪種類型?為什么?生:低-低-低,因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家生產(chǎn)力水平高、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、醫(yī)療衛(wèi)生條件好、文化教育水平高、生育思想觀念先進(jìn)。師:發(fā)展中國家為什么大多沒有實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變?生:生產(chǎn)力水平低、經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱、文化觀念落后和計(jì)劃生育政策沒能很好地實(shí)施。師:世界人口總體看屬于哪種增長模式?生:高-低-高。說明趙老師關(guān)于"人口增長類型"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段的不足之處。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
如果你是趙老師,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)這一教學(xué)片段?
題型:問答題
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識(shí)組成,設(shè)計(jì)教學(xué)過程要點(diǎn)。
題型:問答題
論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)過程。
題型:問答題
簡要設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。
題型:問答題
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,簡述教學(xué)過程要點(diǎn)。
題型:問答題
上述材料中,該教師主要采用了哪種地理課堂講解方法?其一般過程是怎樣的?
題型:問答題
上述材料中,該教師主要采用了哪種地理教學(xué)方法?并對(duì)此教學(xué)方法進(jìn)行解釋。
題型:問答題
說明該講解方法與歸納法的區(qū)別。
題型:問答題
結(jié)合你對(duì)地理教材的了解,說明地理教材中的難點(diǎn)有哪些?
題型:問答題
試對(duì)片段中該討論方法的運(yùn)用進(jìn)行分析。
題型:問答題