A.越是無人監(jiān)督時.越要堅持按照道德要求行事
B.獨立自主,自我判斷.絕不人云亦云
C.食無求飽,居無求暖,敏于事而慎于言
D.大膽假設,小心求證,養(yǎng)成實事求是的品行
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A.生命短暫.不要想入非非
B.樹立終身學習的理念
C.知足常樂,和諧為本
D.知識可以改變命運
A.整體規(guī)范化的標準
B.充分依靠員工個人的聰明才智
C.不再強調過程管理
D.以業(yè)績定優(yōu)劣而非以道德論短長
A.立足現(xiàn)實而言,職業(yè)理想本質上是一種夢想
B.從職業(yè)生涯的發(fā)展角度看來,職業(yè)理想是實現(xiàn)職業(yè)目標的精神動力
C.在個人生活上,只有有了職業(yè)理想才會感受幸福
D.從人性來看.職業(yè)理想是人性惰性與貪婪的體現(xiàn)
A.敬業(yè)、守紀、進取
B.寬讓、和睦,合作
C.誠信、服務、奉獻
D.忠誠、審慎、勤勉
A.自強不息.厚德載物
B.仁、義、禮、智、信
C.艱苦奮斗
D.愛國主義
最新試題
職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
()屬于效能指標。
請結合企業(yè)培訓工作實際,談談培訓開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關系?
教學準備工作主要包括()。
對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
計算普通算術平均數(shù),必須知道()等測量值。
培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神,以及對培訓工作的意義。
培訓流程的構成要素包括()。