單項選擇題游戲的假想性是以模仿現(xiàn)實生活的某一個側(cè)面為基礎(chǔ),但又不是照樣模仿,而是加入了人的()
A.思維活動
B.想象活動
C.創(chuàng)造活動
D.實踐活動
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1.單項選擇題下列家長參與中,屬于親子活動的是()
A.協(xié)助孩子收集資料
B.帶孩子去公園
C.參觀園所保教活動
D.與孩子共同參加園所活動
2.單項選擇題依據(jù)皮亞杰理論,具有“自我中心化”心理特點的兒童心理發(fā)展階段是()
A.感知運動階段
B.前運算思維階段
C.具體運算思維階段
D.形式運算思維階段
3.單項選擇題分析人腦和人腦對教育的影響,指出每個人至少有七種不同類型智力的心理學(xué)家是()
A.皮亞杰
B.加德納
C.維果茨基
D.戈爾曼
4.單項選擇題認為“人的一切觀念都來自于后天的經(jīng)驗,根本就沒有什么天賦原則,兒童發(fā)展的原因在于后天,在于教育”的教育家是()
A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.蒙臺梭利
5.單項選擇題兒童最先掌握的詞匯種類是()
A.名詞、動詞
B.動詞、形容詞
C.形容詞、連詞
D.介詞、助詞
最新試題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項選擇題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀律的存在。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型:判斷題