A.了解風形成的原因
B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關系
C.觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象：冰、雪、霧、雨等
D.了解雨的成因
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A.大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇清靜的場所
A.范例法
B.游戲法
C.觀察法
D.操作法
A．教師教科學的過程，而不是兒童學科學的過程
B．教師指導的過程，而不是兒童探索的過程
C．教師指導下兒童自主的科學探索過程
D．兒童自發(fā)的科學探索過程
A.教育內容
B.教育目標
C.教育手段
D.教育評價
A.了解需要的安全保健知識，形成初步的自我保護意識
B.培養(yǎng)對體育活動的興趣
C.提高幼兒健康認識
最新試題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是（）目標。
以下關于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學教育目標。
感受漢字的基本結構，認識漢字的書寫特點和工具，學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的（）
以下哪一項關于音樂教育的總目標的描述是錯誤的？（）
主題教育活動設計的核心是（）。
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。
在語言教育活動中，幼兒學習吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術、動作等不同發(fā)展領域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設計的（）。