A.商品經濟催生了歐洲近代啟蒙思想
B.人文主義保留了天主教的神學色彩
C.古典文化孕育了意大利的人文主義
D.人民主權學說豐富了法國啟蒙思想
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A.天主教會已經放松思想控制
B.宗教改革在意大利已經有了較大的影響
C.人文主義思想在意大利興起
D.通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字
A.民主思想
B.啟蒙思想
C.空想社會主義
D人文主義
《最后的晚餐》《圣母子》《西斯廷圣母》是文藝復興時期著名的繪畫作品。觀察圖片并結合所學知識判斷,下列對這三幅作品的評論不正確的一項是()
A.都是以宗教為題材的作品
B.都對作品中的神進行了人格化的處理
C.都通過色彩、構圖、技藝融入人文主義精神
D.都表達了作者對至高無上的神性的贊美
下一圖片描繪了修士和修女們在野宴中縱情聲色的情景,它們反映了那個時候西歐知識階層的()
A.發(fā)展資本主義的信心
B.復興古希臘羅馬文化的信心
C.對宗教信仰的渴望
D.對思想自由和解放的渴望
A.人類擺脫宗教束縛奔向自由的精神
B.歐洲已告別專制迎來新的曙光
C.新宗教理念開始支配人類行為
D.人文主義的光輝照耀人們前進
最新試題
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么?
結合材料與所學的知識,分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)
思想是行動的先導,結合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下,歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件?概括材料一的核心觀點。(不得摘抄原文)
根據(jù)材料三,指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
結合材料和所學知識回答,早期人文主義萌芽于哪個國家?說出兩個代表人物及其主張。
根據(jù)材料二和所學知識,指出牛頓在科學上最主要的貢獻及其思想價值。
工業(yè)革命推動了政治民主化和法制化,請結合19世紀英國的相關史實加以說明。請結合當時中國政治、經濟的相關史實說明材料一中所說的“對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”。(5分)
綜合以上材料,談談思想解放和近代自然科學兩者之間的關系。