A.員工
B.工作
C.培訓(xùn)
D.績(jī)效
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.整體型
B.單向型
C.雙向型
D.獨(dú)立型
A.產(chǎn)業(yè)模式
B.投資模式
C.參與模式
D.高靈活性模式
A.職業(yè)技能
B.責(zé)任感
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)道德
E.職業(yè)行為習(xí)慣
A.明確
B.可衡量
C.切合實(shí)際
D.難度適中
E.有區(qū)分度
A.復(fù)本信度
B.重測(cè)信度
C.樣本信度
D.評(píng)分者信度
E.被測(cè)者信度
最新試題
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
()就是要使員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()
()是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同,各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對(duì)象來(lái)采集薪酬信息。
以下不屬于非定額時(shí)間的是()。
隨著技能的完善和提高,受訓(xùn)者可以從事其以前無(wú)法勝任的工作,進(jìn)而減少企業(yè)用人,降低()。
以下關(guān)于雇員的說(shuō)法,不正確的是()。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。