問答題簡述合作學習及其特征。
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1.問答題簡述情境教學的含義。
2.問答題簡述加涅的九大教學事項。
3.單項選擇題讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略是（）
A、自主學習
B、發(fā)現(xiàn)學習
C、個別教學
D、個別化教學
4.單項選擇題斯金納倡導的教學策略是（）
A、掌握學習
B、暗示教學
C、程序教學
D、微格教學
5.單項選擇題在布盧姆的教育目標分類系統(tǒng)中與我國德育目標相對應的是（）
A、認知目標
B、情感目標
C、動作技能目標
D、心智技能目標
最新試題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
根據研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題