A.探奇
B.尋美
C.求知
D.有美好的期望
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A.觸景生情
B.借題發(fā)揮
C.虛實(shí)結(jié)合
D.就事論事
A.把握時機(jī)
B.因勢利導(dǎo)
C.夸張模仿
D.優(yōu)雅敏捷
A.整體總結(jié)
B.突出重點(diǎn)
C.概括介紹
D.順次講解
A.選擇話題
B.自我介紹
C.問候與致意
D.他人引見介紹
A.補(bǔ)償法
B.分析法
C.含蓄法
D.轉(zhuǎn)移注意法
最新試題
在導(dǎo)游講解時，將梁山伯與祝英臺的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較，用的是同類相似類比法；將頤和園和凡爾賽宮花園相比較，用的是同類相異類比法。
為散客旅游團(tuán)提供服務(wù)時，導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游邊講解，無須回答旅游者的提問
突出重點(diǎn)法應(yīng)該著重（）。
根據(jù)《旅行社管理?xiàng)l例》旅游團(tuán)隊可分為入境旅游團(tuán)隊、出境旅游團(tuán)隊和國內(nèi)旅游團(tuán)隊。
同類相異類比是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價值等方面的不同。
接待任務(wù)完成后，導(dǎo)游人員必須填寫《零散游客登記表》。
導(dǎo)游員送散客乘坐火車離開本地時，應(yīng)該將客人送上火車，然后與其道別下車。
導(dǎo)游保持、提高游客的游興的基本途徑是（）。
在使用觸景生情法講解時，導(dǎo)游要就事論事地介紹景物，引人人勝。
中秋之夜21時左右，導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺上，欣賞明月從“嵩門”東側(cè)緩緩升起，漸躍人“嵩門”，高掛在嵩山之上，人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中，這是運(yùn)用了觀賞原理中的（）。