單項選擇題根據(jù)學習的定義,下列屬于學習的現(xiàn)象是()。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
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1.單項選擇題將學生的學習分為知識的學習、技能的學習和行為規(guī)范的學習這三類的是()
A.美國心理學家
B.中國心理學家
C.德國心理學家
D.英國心理學家
2.單項選擇題根據(jù)學習定義,下列屬于學習現(xiàn)象的是()。
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B.兒童模仿電影動作
C.吃了酸的流唾液
D.望梅止渴
3.單項選擇題學生學習“功=力×距離”,這種學習屬于()。
A.辨別學習
B.符號學習
C.概念學習
D.規(guī)則或原理學習
4.單項選擇題班杜拉認為,人的學習最重要的形式是()
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.合作學習
C.觀察學習
D.有意義學習
5.單項選擇題小紅認為,她喜歡狗,所以每一個人也都喜歡狗。她所表現(xiàn)出來的是前運算思維的()特征。
A.不可逆性
B.單維性
C.自我中心
D.集中化
最新試題
小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于()。
題型:單項選擇題
哪個學習理論學派的學生觀,強調(diào)引導兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗()
題型:單項選擇題
在認知領(lǐng)域的教學目標中,一代表較高水平的理解()
題型:單項選擇題
根據(jù)認知學習理論,教學活動中學生學習的實質(zhì)是內(nèi)在的()。
題型:單項選擇題
皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是()。
題型:單項選擇題
布魯納在教學上提倡()。
題型:單項選擇題
以下選項中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)強化的性質(zhì)和目的,可以把強化分成()。
題型:單項選擇題
有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱之為()。
題型:單項選擇題
先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料,它對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用,這種學習的內(nèi)容的組織技術(shù)或者教學策略叫()。
題型:單項選擇題