判斷題發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認(rèn)識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項(xiàng)選擇題柯爾伯格將道德判斷分為()。
A.前習(xí)俗水平
B.服從水平
C.習(xí)俗水平
D.觀念水平
E.后習(xí)俗水平
5.多項(xiàng)選擇題柯爾伯格關(guān)于道德判斷的三水平包括()。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.相對功利水平
E.普通倫理取向水平
最新試題
品德是個(gè)體的先天稟賦。
題型:判斷題
研究發(fā)現(xiàn)我國兒童道德判斷能力的發(fā)展早于皮亞杰、晚于柯爾伯格的研究結(jié)果。
題型:判斷題
品德形成經(jīng)歷了哪些階段()
題型:多項(xiàng)選擇題
態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個(gè)階段是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)高年級兒童已經(jīng)擺脫了具體事物的束縛,能在抽象水平上認(rèn)識道德觀念。
題型:判斷題
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
品德形成的標(biāo)志是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
依從階段的行為具有哪些特點(diǎn)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的()。
題型:單項(xiàng)選擇題