單項選擇題教學認識的主要方式是()。
A.直接經(jīng)驗
B.科學實驗
C.社會實踐
D.間接經(jīng)驗
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1.單項選擇題“不憤不啟,不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思()。
A.憤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B.憤:憤怒。悱:想說而說不出來
C.憤:感覺不滿足,努力地去做。悱:感覺心情不舒暢
D.憤:因不滿意而心情激動。悱:感覺心情不舒暢
2.單項選擇題下列選項屬于精細加工策略的是()。
A.提問
B.劃線
C.列提綱
D.利用表格
3.單項選擇題測驗時越過某個難題,先做簡單的題目,這屬于()。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
4.單項選擇題()的課堂行為指與促進課堂教學目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
A.消極
B.權威
C.民主
D.積極
5.單項選擇題“一切知識都是從感官的知覺開始的”,主張把教學建立在感覺活動的基礎上,這是出自下面哪位的觀點()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.凱洛夫
最新試題
教學過程的基本階段有引起學習動機、()、()、運用知識、檢查知識。
題型:填空題
運用問答法進行教學時,教師的提問應面向所有學生。
題型:判斷題
課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設計。
題型:判斷題
課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
教學的過程是一種特殊的認識過程。
題型:判斷題
教學過程?
題型:問答題
在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
學習過程是教育心理學研究的核心內容。
題型:判斷題
教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務和基本要求等,還設置了“地方安排課程”。
題型:判斷題
直線式編排方式即一門學科的編排,在教學過程中重復出現(xiàn),逐步擴大、加深。
題型:判斷題