單項(xiàng)選擇題()是每個(gè)學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準(zhǔn)則。
A.課堂紀(jì)律
B.學(xué)生守則
C.課堂常規(guī)
D.班級(jí)日常規(guī)范
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1.單項(xiàng)選擇題任務(wù)促成的紀(jì)律是以個(gè)人對(duì)任務(wù)的()為前提的。
A.圓滿完成
B.充分理解
C.細(xì)致分解
D.高度概括
2.單項(xiàng)選擇題課堂紀(jì)律是對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的()。
A.準(zhǔn)則與控制
B.約束與規(guī)范
C.指引與導(dǎo)向
D.加強(qiáng)與規(guī)范
最新試題
理性的信息是指針對(duì)情境而非()的用語(yǔ)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大多數(shù)教師在解決沖突時(shí),通常向?qū)W生發(fā)出的信息為三類,錯(cuò)誤的是()。
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不屬于學(xué)生錯(cuò)誤的行為目標(biāo)的是()。
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季洛特強(qiáng)調(diào)和諧溝通原則是營(yíng)造良好課堂氣氛的()。
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和諧溝通策略是以()主義心理學(xué)派的主要理論為基礎(chǔ)提出的。
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教師必須察覺(jué)到團(tuán)體行為的(),充分了解學(xué)生在團(tuán)體中的角色。
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教師要謹(jǐn)慎處理學(xué)生的()。
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不屬于團(tuán)體動(dòng)力策略實(shí)施的基本步驟的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的()。
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課堂上出現(xiàn)了令教師生氣的事情時(shí),教師應(yīng)該()指出使他憤怒的事情,并說(shuō)出他的感受。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題