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填空題果從指導(dǎo)解決問(wèn)題的教育、教學(xué)觀(guān)念和思想出發(fā)，可以大致將教學(xué)模式和教學(xué)策略劃分為三大類(lèi)：（）、（）和（）

1.名詞解釋結(jié)構(gòu)模型法

是用于分析和揭示復(fù)雜關(guān)系結(jié)構(gòu)的有效方法，它可將系統(tǒng)各要素之間凌亂、復(fù)雜的關(guān)系分解成清晰的多級(jí)遞階的結(jié)構(gòu)形式。

2.名詞解釋啟發(fā)式教學(xué)策略

3.名詞解釋腳手架

4.名詞解釋最鄰近發(fā)展區(qū)

兒童獨(dú)立解決問(wèn)題時(shí)的實(shí)際發(fā)展水平，（第一個(gè)發(fā)展水平）和教師指導(dǎo)下解決問(wèn)題時(shí)的潛在發(fā)展水平（第二個(gè)發(fā)展水平）之間的距離。

5.名詞解釋進(jìn)行中的評(píng)價(jià)

進(jìn)行中的評(píng)價(jià)是指在教學(xué)實(shí)施之后，就教學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)、工作和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的效果所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。