A.部門分工
B.復(fù)雜性
C.規(guī)范性
D.人員配備
E.集權(quán)與分權(quán)
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A.滿足經(jīng)濟(jì)需要
B.個人性格
C.得到組織其他成員認(rèn)可
D.公正的人事管理
E.滿足自我實現(xiàn)的要求
A.專業(yè)化
B.等級制的指揮系統(tǒng)
C.根據(jù)法規(guī)運(yùn)行
D.排除私人關(guān)系
E.考試與晉升
A.地位
B.規(guī)范
C.職權(quán)
D.角色期待
E.角色承擔(dān)者的性格與能力
A.缺乏正確的信息
B.長時間的反饋過程
C.在因果關(guān)系上的不確定性
D.認(rèn)識上的缺陷
E.決策者重視不夠
A.工業(yè)部門
B.農(nóng)業(yè)部門
C.商業(yè)部門
D.教育部門
E.文化部門
最新試題
根據(jù)組織生命周期理論,當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為()
職務(wù)動機(jī)是要做組織所要求的事情的動機(jī)。當(dāng)然,影響履行職務(wù)的還有其他因素,如能力、性格、對業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。
改善信息溝通障礙的措施有()。
萊維特認(rèn)為,組織變革中起到關(guān)鍵作用的因素包括,任務(wù)、技術(shù)以及()
在強(qiáng)調(diào)以人為重點的變革方式中,具體包括()
非正式組織是由()率先發(fā)現(xiàn)的。
在行政組織的管理中,運(yùn)用協(xié)調(diào)、溝通、參與方法的管理叫做()。
20世紀(jì)50年代,組織有效性的評價主要是針對()
競爭價值類型化觀中,有幾種組織有效模型,包括()。
一般而言,組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段()。