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單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)人，“教育即生活”、“教育及生長”、“教育是經(jīng)驗(yàn)的改組或改造”，應(yīng)把教育理解為教育生活。

A.斯賓塞
B.梅伊曼
C.羅杰斯
D.杜威

1.單項(xiàng)選擇題（）提出，教育的目的是為“完滿的生活”做準(zhǔn)備，教育的主要任務(wù)就是教會人們怎樣生活．

A.杜威
B.斯賓塞
C.馬卡連柯
D.楊賢江

2.單項(xiàng)選擇題主張把教育目的與受教育者的生活緊密聯(lián)系在一起，以為教育要為未來的生活做準(zhǔn)備，或以為教育就是生活本身，注重受教育者怎樣生活的是（）觀點(diǎn)。

A.社合本位地
B.上活本位論
C.個(gè)人本位論
D.人格本位論

3.單項(xiàng)選擇題文化本位論的代表人物是（）

A.斯普朗格和利特
B.盧梭和帕克
C.斯賓塞和杜威
D.康德和巴赫

4.單項(xiàng)選擇題（）強(qiáng)調(diào)用文化來統(tǒng)等教育、社會、人三者的關(guān)系，認(rèn)為教育活動就是一種文化活動，教育的目的制定應(yīng)圍繞文化這一范疇來進(jìn)行．

A.社會本位論
B.文化本位論
C.倫理本做論
D.生活本位論

5.單項(xiàng)選擇題（）主張“全人教育”就是“塑造健全的人格，亦即塑造和諧的人格”。

A.裴斯泰洛奇
B.凱興斯泰納
C.小原國芳
D.斯賓塞

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