單項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論,哪項(xiàng)是最高層次的需要()
A、愛與歸宿需要
B、自尊的需要
C、安全的需要
D、自我實(shí)現(xiàn)的需要
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1.單項(xiàng)選擇題常用來指導(dǎo)健康促進(jìn)計(jì)劃及評(píng)估的模式是()
A、知信行模式
B、健康信念模式
C、保健教育過程模式
D、理性行為理論和計(jì)劃行為理論
2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)是非技術(shù)性護(hù)患關(guān)系中最主要的內(nèi)容()
A、道德關(guān)系
B、利益關(guān)系
C、法律關(guān)系
D、文化關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題韓德森認(rèn)為護(hù)理人員的基本任務(wù)是:()
A、認(rèn)識(shí)患者的需要
B、實(shí)施個(gè)體化護(hù)理
C、協(xié)助患者去滿足其基本需要
D、協(xié)助患者從事有益于健康的活動(dòng)
4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)是指社區(qū)中的人們對(duì)衛(wèi)生保健體系和健康信息的知情度()
A、充能
B、可近性
C、文化感受性
D、自我決策
5.名詞解釋醫(yī)療事故法
最新試題
健康教育干預(yù)
題型:名詞解釋
“給患者及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動(dòng)的哪一時(shí)期()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是需要的特征()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
題型:問答題
個(gè)人思維及行為的價(jià)值觀與信念叫()
題型:單項(xiàng)選擇題
護(hù)理評(píng)判性思維包括哪幾個(gè)層次()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述健康教育的意義。
題型:問答題
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
題型:填空題
一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識(shí)中的統(tǒng)一,是護(hù)理道德的()
題型:單項(xiàng)選擇題
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
題型:填空題