單項選擇題人格的發(fā)展是在()中形成的。
A.工具發(fā)明
B.生產創(chuàng)造
C.文化適應
D.生活選擇
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育人類學是運用()的方法來研究教育。
A.教育學
B.文化學
C.人類學
D.經濟學
2.單項選擇題()是基本的民族生存方式的反映。
A.家庭關系
B.經濟發(fā)展
C.文化模式
D.生產關系
3.單項選擇題不屬于文化分析的學派的有()。
A.功能主義
B.辯證主義
C.沖突論
D.文化生態(tài)學
4.單項選擇題西方民族在教育價值取向上表現出強烈的()。
A.功利主義
B.大公無私
C.家庭主義
D.道德主義
5.單項選擇題人種志將課堂作為獲得教學研究的()的“田野”。
A.第一手資料
B.第二手資料
C.第三手資料
D.間接性資料
最新試題
()在他的自傳《一九〇〇年前后柏林的童年》中描寫了許多他孩童時期的回憶。
題型:單項選擇題
“和平學之父”的約翰·加爾通提出了“直接暴力”“結構性暴力”“文化暴力”,以及對應三種暴力方式提出“()”“消極和平”“文化和平”等概念。
題型:單項選擇題
在與自身動作語的模仿關系中,個體可以通過自己的表現體驗()。
題型:單項選擇題
人的生成具有()的特征。
題型:多項選擇題
儀式和()被視作“文化表現”的兩種形式,它們具有相同的基本構架。
題型:單項選擇題
榜樣激發(fā)()的欲望,并“驅使”青少年努力使自己與榜樣相似。
題型:單項選擇題
圖畫和圖像在意識發(fā)展之前就已經存在了,主要是出于人們對()的恐懼。
題型:單項選擇題
洪堡將()視為人類與世界發(fā)生關系的不可脫離的條件。
題型:單項選擇題
教育人類學認為人之所以成為人,主要在于人的遺傳具有的()。
題型:單項選擇題
從文化學的觀點出發(fā),可以將圖像分為三種不同的類型,包括作為巫術存在的圖像,作為文化表現的圖像,以及作為()的圖像。
題型:單項選擇題