多項選擇題培訓(xùn)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者技能的理論和方法有()。
A.輔導(dǎo)
B.按需培訓(xùn)
C.加速站
D.確定領(lǐng)導(dǎo)技能的范疇
E.制定培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有()。
A.費德勒的權(quán)變模型
B.領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C.路徑一目標理論
D.反饋理論
E.參與模型
最新試題
滿足成就需要的行為包括()。
題型:多項選擇題
影響群體決策的群體因素有()。
題型:多項選擇題
費德勒認為,決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素不包括()。
題型:單項選擇題
組織公正與報酬分配的原則不包括()。
題型:單項選擇題
滿足親和需要的行為可以是()。
題型:多項選擇題
()是指導(dǎo)致行為或事件的相對不容易變化的因素。
題型:單項選擇題
()與缺勤率和流動率呈負相關(guān)。
題型:單項選擇題
影響工作滿意度的因素包括()。
題型:多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬達到他們的目標,并確保他們的目標與群體和組織的目標相互配合、協(xié)調(diào)一致。這是哪種理論的主要思想?()
題型:單項選擇題
人格很復(fù)雜,包括()。
題型:多項選擇題