單項選擇題下列說法錯誤的是哪一個？（）

A.形成性評價是“過程中的評價”。
B.教育評價資料的收集方法基本不包括問卷調查。
C.學前教育評價的功能主要有：導向功能、診斷功能、激勵功能和交流功能。
D.外貌評價模式的局限是對評價者的素質要求較高。


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1.單項選擇題下列哪個屬于宏觀的教育評價？（）

A.對兒童道德品質的評價
B.對兒童認知能力發(fā)展的評價
C.對學前教育行政管理的評價
D.對兒童健康狀態(tài)的評價

3.單項選擇題下列關于相對評價的說法錯誤的是（）

A.絕對評價在教育評價中居核心地位。
B.實施評價時應以絕對評價為主的前提下，把絕對、相對評價結合起來。
C.全體兒童按照身體健康狀況從最好到最差排名，每名幼兒都有相對位置，表明在團體中的優(yōu)劣情況，這是絕對評價。
D.對幼兒園分級分類的評價是絕對評價。

4.單項選擇題教育評價結果的利用主體不包括（）.

A.教育行政部門對評價結果的利用
B.教育學者對評價結果的利用
C.被評對象對評價結果的利用
D.評價方案設計者對評價結果的利用

5.單項選擇題下列哪個不屬于目標獲得性模式的優(yōu)點？（）

A.評價視角集中，用前測決定兒童發(fā)展水平基線，用后測考察教育效益，所獲資料可供課程決策人員制定計劃時考慮，有助于促進教育教學效果的改進
B.能系統(tǒng)考察即定目標與兒童實際發(fā)展之間的一致性，且結構緊湊
C.具有詳細、具體的測量標準，易于對目標達成程度作出評價
D.評價標準一般能較順利地得到貫徹與操作