多項選擇題在微觀層面,學(xué)前教育價值體現(xiàn)為兩類價值()。
A.教師與兒童之間的價值關(guān)系
B.教師與教師之間的價值關(guān)系
C.教師、兒童語教育情景、教育媒介之間的價值關(guān)系
D.教師與園長之間的價值關(guān)系
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1.單項選擇題評價者與被評價考的類群關(guān)系影響評價客觀性的一種現(xiàn)象是指()。
A.類群效應(yīng)
B.遵從心理
C.逆反心理
D.本位心理
2.單項選擇題在某項學(xué)前教育計劃或方案結(jié)束后,對最終結(jié)構(gòu)進行的評價是()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.絕對評價
3.單項選擇題在某種特定條件下,某些人的言行跟當(dāng)事人的主觀愿望相反的是()。
A.類群效應(yīng)
B.遵從心理
C.逆反心理
D.本位心理
4.單項選擇題美國建立起較完善的評價機構(gòu)是在()。
A.1995年
B.1985年
C.1975年
D.1965年
5.單項選擇題新奇感、捷徑取巧、急噪畏難等屬于()。
A.組織過程心理
B.設(shè)計過程心理
C.實施過程心理
D.評價過程心理
最新試題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
以下屬于當(dāng)今世界的先進學(xué)前教育理念的是()
題型:多項選擇題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型:判斷題