多項選擇題在微觀層面,學(xué)前教育價值體現(xiàn)為兩類價值()。

A.教師與兒童之間的價值關(guān)系
B.教師與教師之間的價值關(guān)系
C.教師、兒童語教育情景、教育媒介之間的價值關(guān)系
D.教師與園長之間的價值關(guān)系


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1.單項選擇題評價者與被評價考的類群關(guān)系影響評價客觀性的一種現(xiàn)象是指()。

A.類群效應(yīng)
B.遵從心理
C.逆反心理
D.本位心理

2.單項選擇題在某項學(xué)前教育計劃或方案結(jié)束后,對最終結(jié)構(gòu)進行的評價是()。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.絕對評價

3.單項選擇題在某種特定條件下,某些人的言行跟當(dāng)事人的主觀愿望相反的是()。

A.類群效應(yīng)
B.遵從心理
C.逆反心理
D.本位心理

4.單項選擇題美國建立起較完善的評價機構(gòu)是在()。

A.1995年
B.1985年
C.1975年
D.1965年

5.單項選擇題新奇感、捷徑取巧、急噪畏難等屬于()。

A.組織過程心理
B.設(shè)計過程心理
C.實施過程心理
D.評價過程心理