多項選擇題促進學前兒童全面發(fā)展的原則要求做到()。
A.片面的發(fā)展
B.整體的發(fā)展
C.協(xié)調的發(fā)展
D.有個性的發(fā)展
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1.多項選擇題我國幼兒園的“雙重”任務是指()。
A.保育、教育兒童
B.為方便家長服務
C.獲取經濟效益
D.為兒童升入小學作準備
2.多項選擇題幼兒園教育目標的層次結構包括()。
A.學前教育總目標
B.各年齡班的教育目標
C.短期目標
D.活動目標
3.多項選擇題幼兒園對學前兒童發(fā)展產生影響的因素主要有()。
A.模仿
B.認同
C.教師的期望和要求
D.羅森塔爾效應
4.多項選擇題美國研究者認為,認同一般包括()。
A.模仿學習
B.禁令學習
C.認同強者
D.分享體驗
5.多項選擇題下面關于影響兒童身心發(fā)展的因素的陳述中正確的是()。
A.父母的教養(yǎng)方式是影響學前兒童發(fā)展的最重要的家庭因素
B.幼兒園對學前兒童發(fā)展產生影響的主要因素包括模仿、認同以及教師的期望和要求等方面
C.學前時期的環(huán)境和教育對兒童的發(fā)展有重大的決定性作用
D.幼兒園教育能激發(fā)學前兒童的主觀能動性
E.社區(qū)環(huán)境對學前兒童潛移默化地發(fā)揮教育作用
最新試題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
社會經濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經濟的發(fā)展。
題型:判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由()內容組成。
題型:多項選擇題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育學分支的是()
題型:單項選擇題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題