判斷題各種幼兒園課程在課程所持有的教育理念上的差異，主要反映在是“相對更強調兒童的自然發(fā)展和一般能力”，還是“相對更強調教師教學的學業(yè)知識、技能”，以及強調的程度如何等方面。
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結合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
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簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型：問答題
列舉泰勒關于課程編制的四個核心問題。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預方式屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項選擇題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程內容組織的形式。
題型：問答題
簡述課程內容選擇的范圍。
題型：問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內容，體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題