多項選擇題課程編制的目標模式對幼兒園課程編制產(chǎn)生的影響有()。
A.強調(diào)課程目標的制定
B.強調(diào)根據(jù)兒童的興趣和需要組織活動,尊重兒童的選擇和創(chuàng)造
C.強調(diào)課程目標的層層分解并落實與具體的教育活動
D.強調(diào)教師是兒童學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、解釋者、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者和材料的提供者
E.強調(diào)根據(jù)課程目標是否落實和達成來評價教育的結(jié)果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題桑德斯認為評價人員應(yīng)具有的評價能力有()。
A.描述對象的評價能力
B.描述評價背景的能力
C.使評價的適當目的概念化的能力
D.確定評價對象的優(yōu)點或價值的能力
E.能否堅持道德標準
2.多項選擇題幼兒園課程編制的過程包括()。
A.教育理念的確立
B.教育目標的確定
C.課程內(nèi)容的選擇
D.教育活動的組織
E.課程評價的實施
最新試題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型:問答題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和()
題型:單項選擇題
幼兒園課程的核心價值是()
題型:單項選擇題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
題型:單項選擇題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型:問答題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型:問答題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型:問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內(nèi)容,體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認識。
題型:問答題