單項(xiàng)選擇題《芬蘭頌》展現(xiàn)了一系列的特征元素,其中最后表現(xiàn)的是()。
A.壓迫
B.斗爭(zhēng)
C.勝利
D.受難
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1.單項(xiàng)選擇題西貝柳斯的《芬蘭頌》依靠()進(jìn)行組織。
A.旋律對(duì)比
B.旋律重復(fù)
C.經(jīng)典曲式
D.表現(xiàn)意圖
2.單項(xiàng)選擇題《沃爾塔瓦》用哪種特征元素表現(xiàn)祖國(guó)?()
A.水仙
B.布拉格
C.小溪
D.鄉(xiāng)村的舞蹈
3.單項(xiàng)選擇題斯美塔納的《沃爾塔瓦》表現(xiàn)的視覺(jué)內(nèi)容的邏輯線索是()。
A.鄉(xiāng)村
B.水仙
C.河流風(fēng)情
D.祖國(guó)
4.單項(xiàng)選擇題理解音樂(lè)的第一步是()。
A.讀樂(lè)曲解說(shuō)
B.找背景資料
C.聽音樂(lè)
D.抽出音樂(lè)作品中的主要特征元素
5.多項(xiàng)選擇題音樂(lè)音響帶給人的體驗(yàn)可以分為()。
A.聽覺(jué)體驗(yàn)
B.情緒體驗(yàn)
C.情感體驗(yàn)
D.視覺(jué)體驗(yàn)
最新試題
從眾和逆眾都是風(fēng)尚影響的表現(xiàn)。
題型:判斷題
流暢的樂(lè)曲一定是按照曲式結(jié)構(gòu)的要求寫的。
題型:判斷題
肖邦《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號(hào)》采用了“四度”框架支撐其結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題
風(fēng)格是一個(gè)人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征,追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。
題型:判斷題
《特里斯坦與伊索爾德》通過(guò)幾次高潮的演進(jìn),讓積蓄的張力得到充分的釋放,聽眾得到極大的滿足。
題型:判斷題
音樂(lè)審美能力可以通過(guò)教育進(jìn)行培養(yǎng)。
題型:判斷題
音樂(lè)需要有豐富的想象力。
題型:判斷題
有錯(cuò)音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
題型:判斷題
違反經(jīng)驗(yàn)性期待無(wú)論如何都會(huì)讓人覺(jué)得很怪。
題型:判斷題
普通聽眾和音樂(lè)家在感覺(jué)和知覺(jué)層面上都是一致的。
題型:判斷題