多項選擇題孟德爾做了哪些研究來探討遺傳對心理發(fā)展的作用？（）

A.染色體異常疾病
B.血緣關(guān)系的研究
C.對雙生子的研究
D.基因-遺傳疾病


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1.多項選擇題皮亞杰提出心理結(jié)構(gòu)的三個特性包括（）

A.圖式
B.整體性
C.轉(zhuǎn)換性
D.自調(diào)性

2.多項選擇題環(huán)境決定論的發(fā)展觀內(nèi)容有（）

A.否認遺傳的作用
B.片面夸大環(huán)境和教育的作用
C.不體罰兒童
D.培養(yǎng)兒童各種習(xí)慣

3.多項選擇題關(guān)于遺傳與環(huán)境的關(guān)系，心理學(xué)史上有哪些觀點？（）

A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.調(diào)和論
D.辯證唯物論的觀點

4.單項選擇題成就需要這一概念的提出者是（）

A.阿特金森
B.奧蘇伯爾
C.默里
D.韋納

5.單項選擇題對學(xué)生時時嚴加監(jiān)視的教師類型是（）

A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強硬專斷型

最新試題

關(guān)于學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）

題型：單項選擇題

動機能喚起某一行為，這反映的是動機對行為的（）

題型：單項選擇題

張老師將教學(xué)內(nèi)容安排為“動物哺乳類動物鯨齒鯨”進行講授，這體現(xiàn)了奧蘇伯爾所提出的教學(xué)原則是（）

題型：單項選擇題

以下屬于動機的內(nèi)因的是（）

題型：單項選擇題

初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗有關(guān)，以下屬于中等水平認知的是（）

題型：單項選擇題

初中生既能注意到課程的講解，又能抄寫筆記，還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點是（）

題型：單項選擇題

在奧蘇伯爾的認知結(jié)構(gòu)——同化理論中，代表性學(xué)習(xí)指的是（）

題型：單項選擇題

影響認知策略學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）

題型：單項選擇題

高斯說，有一條定理，我求證數(shù)年都沒有解決。終于在兩天之前我成功....像閃電一樣，謎一下子解開了。我自己也說不清是什么導(dǎo)線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是（）

題型：單項選擇題

美國心理學(xué)家派瑞通過對青少年思維過程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。特點為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于（）

題型：單項選擇題