A.穩(wěn)定性提高
B.選擇性增強(qiáng)
C.注意轉(zhuǎn)移靈活
D.注意分配能力提高
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A.問(wèn)卷中的題目數(shù)量不應(yīng)過(guò)多
B.問(wèn)卷所設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生所熟悉的
C.回答問(wèn)卷的方式簡(jiǎn)便
D.對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,問(wèn)卷采用開放式形式;對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,問(wèn)卷采用封閉式形式
A.中人以上,可以語(yǔ)上也:中人以下,不可以語(yǔ)上也
B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
C.知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者
D.有教無(wú)類
A.社會(huì)契約的定向
B.社會(huì)習(xí)俗的定向
C.秩序和法規(guī)定向
D.良心或普遍的道德原則的定向
A.服從與懲罰的定向
B.樸素的利己主義的定向
C.社會(huì)契約的定向
D.良心或普遍的道德原則的定向
A.父母的溺愛(ài)
B.家長(zhǎng)缺乏表率作用
C.道德意志薄弱
D.受不良行為習(xí)慣的支持
最新試題
佳佳寶寶現(xiàn)在2歲半了,她掌握句子最好的是()
在加涅的智慧技能層次理論中,以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是()
初中生對(duì)表情的認(rèn)知能力已接近成人水平。認(rèn)知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān),以下屬于中等水平認(rèn)知的是()
性別角色觀念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在()
在兒童各個(gè)器官的發(fā)育過(guò)程中,最優(yōu)先發(fā)育的是()
影響認(rèn)知策略學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件,以下屬于外部條件的是()
以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()
小學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展,尤其發(fā)展迅速的階段是在()
在皮亞杰關(guān)于個(gè)體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()
以下關(guān)于孔子的教育心理學(xué)思想中,體現(xiàn)其學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)是()