單項選擇題小學生在學習過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展，尤其發(fā)展迅速的階段是在（）
A.一年級
B.二年級
C.四年級
D.五年級
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1.單項選擇題關于小學生神經(jīng)系統(tǒng)的機能，以下描述中不正確的是（）
A.神經(jīng)興奮與抑制機能進一步加強
B.興奮性條件反射得到發(fā)展
C.第二信號系統(tǒng)進一步發(fā)展
D.左右腦機能更加統(tǒng)一
2.單項選擇題在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
A.腦
B.視覺器官
C.聽覺器官
D.內(nèi)臟器官
3.單項選擇題教師檢查教學效果，以確切了解學生知識、技能掌握的情況，并以此作為教師查漏補缺，調(diào)整、改變教學方法、策略等的依據(jù)，這主要體現(xiàn)的教師角色身份是（）
A.教學的設計者
B.教學的執(zhí)行者
C.教學的監(jiān)控者
D.教學的評價者
4.單項選擇題以下關于學生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）
A.父母的溺愛、遷就
B.缺乏正確的道德觀念和道德信念
C.道德意志薄弱
D.某些需要沒有得到滿足
5.單項選擇題高斯說，有一條定理，我求證數(shù)年都沒有解決。終于在兩天之前我成功....像閃電一樣，謎一下子解開了。我自己也說不清是什么導線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是（）
A.注意的集中性
B.幻想的奇特性
C.邏輯的跳躍性
D.成果的突發(fā)性
最新試題
以下屬于動機的內(nèi)因的是（）
題型：單項選擇題
目前，國際和國內(nèi)應用較為廣泛的智力落后的診斷標準不包括（）
題型：單項選擇題
以下關于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別，正確的表述是（）
題型：單項選擇題
關于小學生神經(jīng)系統(tǒng)的機能，以下描述中不正確的是（）
題型：單項選擇題
問卷法是發(fā)展與教育心理學研究的常用方法，以下關于問卷法實施的要求中，不正確的是（）
題型：單項選擇題
教師檢查教學效果，以確切了解學生知識、技能掌握的情況，并以此作為教師查漏補缺，調(diào)整、改變教學方法、策略等的依據(jù)，這主要體現(xiàn)的教師角色身份是（）
題型：單項選擇題
動機能喚起某一行為，這反映的是動機對行為的（）
題型：單項選擇題
與初中生相比，高中生的學習活動已有了很大變化，以下關于高中生學習活動發(fā)展特點的描述中，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
初中生的學習興趣表現(xiàn)出了新特點，其中有的初中生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，對自己感興趣的科目學習成績很好，對自己不感興趣的科目成績平平，這主要體現(xiàn)的是初中生的興趣（）
題型：單項選擇題
在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
題型：單項選擇題