A.“經(jīng)濟(jì)人”假說
B.“社會人”假說
C."自我實(shí)現(xiàn)人”假說
D.“復(fù)雜人”假說
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A.“經(jīng)濟(jì)人”假說
B.“社會人”假說
C.“自我實(shí)現(xiàn)人”假說
D.“復(fù)雜人“假說
A.1949-1978年
B.1979-1988年
C.1989-1997年
D.1998年今
A.自陳量表
B.投射測驗(yàn)
C.比奈西蒙量表
D.加州人格量表
A.績效監(jiān)控
B.績效計劃
C.績效評價
D.績效反饋
A.充足性原則
B.全面性原則
C.可信性原則
D.針對性原則
最新試題
準(zhǔn)備階段是整個測評工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項(xiàng)中論述正確的有()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時,將指標(biāo)“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個等級并賦值,這采用的量化形式是()
在建立崗位考核指標(biāo)時,有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計的有()
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時,通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值,這采用的是()
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是()
在進(jìn)行期限安排時需要充分考慮的因素有()
基礎(chǔ)知識測評又稱為廣度考試或()。
人才選拔測量的第一步是()。