多項選擇題要防止和糾正把小學(xué)的（）簡單搬到幼兒園的錯誤做法。
A.環(huán)境
B.教育內(nèi)容
C.教育方式
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1.單項選擇題幼兒園和小學(xué)要把家長作為重要的（），建立有效的家園校協(xié)同溝通機(jī)制，引導(dǎo)家長與幼兒園和小學(xué)積極配合，共同做好銜接工作。
A.合作伙伴
B.主導(dǎo)者
C.協(xié)助者
2.多項選擇題幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的基本原則是（）
A.堅持兒童為本
B.堅持雙向銜接
C.堅持系統(tǒng)推進(jìn)
D.堅持規(guī)范管理
最新試題
幼兒園與小學(xué)階段教育的區(qū)別就是小學(xué)開始分科教學(xué)。
題型：判斷題
論述幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想。
題型：問答題
落實國家有關(guān)規(guī)定，（）不得對學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。
題型：單項選擇題
幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備中，幼兒能認(rèn)識并書寫（）的名字。
題型：單項選擇題
幼兒園向小學(xué)階段過渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。
題型：判斷題
非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動的各種個性品質(zhì)，不包括下列中的（）。
題型：單項選擇題
兒童入學(xué)后如果不適應(yīng)，容易發(fā)生睡眠不足、人際交往不良、學(xué)習(xí)興趣下降等現(xiàn)象。
題型：判斷題
幼兒對（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。
題型：單項選擇題
兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問題表現(xiàn)在哪些方面，解決這些問題有何意義？
題型：問答題
幼兒教育小學(xué)化
題型：名詞解釋