單項(xiàng)選擇題選擇不是分配，選擇不是安排，選擇要體現(xiàn)學(xué)生的（）。
A.自由性
B.自主性
C.規(guī)范性
D.強(qiáng)制性
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生成長(zhǎng)的文化資源是指（）的受教育程度。
A.學(xué)校教師
B.直系親屬
C.父母
D.全社會(huì)
4.多項(xiàng)選擇題（），更好的課永遠(yuǎn)是還沒(méi)有上，接下來(lái)要上的那一節(jié)課。
A.沒(méi)有最好
B.只有更好
C.沒(méi)有遺憾
D.只有生成
5.多項(xiàng)選擇題蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)一句話，（），我們要像愛護(hù)圣地一樣愛護(hù)學(xué)校。
A.學(xué)校是人民的圣地
B.學(xué)校是社會(huì)的希望
C.學(xué)校是兒童的未來(lái)
D.學(xué)校是人民的希望
最新試題
對(duì)于自然人到社會(huì)人的變化， 全世界都認(rèn)為教育是最后的手段。
題型：判斷題
創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。
題型：判斷題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟(jì)。
題型：判斷題
學(xué)校管理要用規(guī)范保證合格，用選擇支撐特長(zhǎng)。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)人的強(qiáng)勢(shì)智慧， 把人的強(qiáng)勢(shì)智慧和社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合。
題型：判斷題
教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。
題型：填空題
一個(gè)人的一生當(dāng)中他要準(zhǔn)備適應(yīng)兩種考量，第一種考量是總分的考量；第二種考量是特長(zhǎng)的考量。
題型：判斷題
適合學(xué)生的教育應(yīng)該是一種和諧發(fā)展的教育。
題型：判斷題
在培養(yǎng)學(xué)生合格與特長(zhǎng)上，要做到先合格后特長(zhǎng)。
題型：判斷題
優(yōu)秀是少數(shù)人能做到的，而合格包容大多數(shù)。任何一個(gè)價(jià)值取向的提出，覆蓋面宜大不宜小。
題型：判斷題