單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)20年代初期，美國的護(hù)理研究側(cè)重于（）

A.如何加強(qiáng)護(hù)理教育
B.結(jié)合臨床探討對(duì)護(hù)理人員合理安排、醫(yī)院環(huán)境的問題、護(hù)理功能、護(hù)士的角色、在職教育、護(hù)患等方面的問題
C.發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員和護(hù)校學(xué)生的性格特點(diǎn)
D.建立護(hù)理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)


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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)40年代，美國護(hù)理研究的研究重點(diǎn)在護(hù)理教育方面，研究內(nèi)容主要為（）

A.如何加強(qiáng)護(hù)理教育
B.結(jié)合臨床探討對(duì)護(hù)理人員合理安排、醫(yī)院環(huán)境的問題、護(hù)理功能、護(hù)士的角色、在職教育、護(hù)患等方面的問題
C.發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員和護(hù)校學(xué)生的性格特點(diǎn)
D.建立護(hù)理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)

2.單項(xiàng)選擇題1923年，美國護(hù)理學(xué)和護(hù)理教育一項(xiàng)里程碑的研究為（）

A.《時(shí)間的研究》
B.有關(guān)體溫計(jì)的研究
C.Goldmark報(bào)告
D.《護(hù)理的未來》

3.單項(xiàng)選擇題美國最早的護(hù)理研究課程的設(shè)立和發(fā)展始于（）

A.20世紀(jì)20年代
B.20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)40年代
D.20世紀(jì)50年代

4.單項(xiàng)選擇題南丁格爾理論體系的核心內(nèi)容是（）

A.加強(qiáng)護(hù)理教育
B.改善護(hù)患關(guān)系
C.理想的護(hù)士特性
D.促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、照顧患者

5.單項(xiàng)選擇題美國護(hù)理科學(xué)的“成熟期”是（）

A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)90年代