填空題3~4個月的嬰兒對顏色很敏感，偏愛明亮鮮艷的顏色，尤其是（），不喜歡看暗淡的顏色。
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教師指導(dǎo)語的性質(zhì)往往會影響幼兒的觀察水平，例如“有什么”容易引導(dǎo)幼兒進行（）的觀察。
題型：填空題
中班幼兒能在（）上將兩個事物聯(lián)系起來。
題型：填空題
我國學(xué)者（）研究發(fā)現(xiàn)，幼兒對圖畫的觀察認知可分為4個階段。
題型：填空題
第4階段是（），幼兒能夠完整的認識整個圖畫的內(nèi)容，依據(jù)圖畫中所有事物之間的全部聯(lián)系，完整的把握對象總體，理解圖畫主題。
題型：填空題
大班幼兒的觀察持續(xù)時間能夠達到（）以上。
題型：填空題
人的方位知覺有（）和前后三個維度。
題型：填空題
幼兒觀察的概括性，指幼兒在觀察時能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的（）。
題型：填空題
深度知覺是（）知覺的一種。
題型：填空題
第3階段是（），幼兒能認識到對象之間的因果聯(lián)系，依據(jù)各個對象之間不能直接感知到的因果聯(lián)系，理解圖畫內(nèi)容。
題型：填空題
動作發(fā)展的意義：（1）動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提。（2）是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)。（3）促進了（）的發(fā)展。（4）促進了社會交往能力的發(fā)展。
題型：填空題