A.個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)必須具有客觀性
B.個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的激勵(lì)效果不明顯
C.建立和維持個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的成本很高
D.實(shí)施個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃的前提是保證不會(huì)使員工之間出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)
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你可能感興趣的試題
A.報(bào)酬
B.給付
C.收入
D.分配
A.個(gè)人因素
B.組織因素
C.社會(huì)因素
D.工作因素
A.發(fā)展性
B.多因性
C.多維性
D.動(dòng)態(tài)性
A.工作成就感
B.工作效率
C.社會(huì)福利
D.安全穩(wěn)定
A.輪崗
B.工作擴(kuò)大化
C.工作豐富化
D.晉升
最新試題
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有()。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論,以下說(shuō)法正確的是()。
約翰·科蒙斯曾使用過(guò)“人力資源”這一概念的著作有()。
以下對(duì)福利的描述正確的是()。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來(lái)選擇員工,這一做法稱作()。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
以下對(duì)組織能力理論的描述正確的是()。