單項選擇題校本教研的主體是()
A.學生
B.教材
C.教師
D.校長
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1.單項選擇題教育的中心和靈魂在()。
A.學生
B.學校
C.教師
D.校長
2.單項選擇題展示學校的辦學宗旨和特色的課程是()
A.地方課程
B.校本課程
C.國家課程
D.學科課程
3.單項選擇題探究學習實施的過程是()
A.計劃階段——問題階段——研究階段——解釋階段——反思階段
B.問題階段——計劃階段——研究階段——解釋階段——反思階段
C.問題階段——計劃階段——研究階段——反思階段——解釋階段
D.計劃階段——問題階段——解釋階段——研究階段——反思階段
4.單項選擇題以培養(yǎng)學生技能為目的,一般程序為:定向—示范—參與性練習—自主性練習—遷移的教學模式是()
A.講解——接受式
B.示范——模仿式
C.探究發(fā)現式
D.情境——陶冶式
5.單項選擇題新課程提倡的三維教學目標是指()
A.知識、技能和方法
B.情感、態(tài)度和價值觀
C.知識、技能和情感
D.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀
最新試題
制定教學計劃的首要問題是()。
題型:單項選擇題
根據課程的表現形式,課程可分為()。
題型:單項選擇題
校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一,在課程類型上屬于()。
題型:單項選擇題
高中課程要求學生三年內的必修學分要達到()學分。
題型:單項選擇題
編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準是()。
題型:單項選擇題
“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號?()
題型:單項選擇題
下列關于課程的說法不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
課程改革就其實質來講,就是課程()的問題。
題型:單項選擇題
下列不屬于課程表安排應遵循的原則的是()。
題型:單項選擇題
把課程計劃付諸實踐的過程,屬于()。
題型:單項選擇題