單項選擇題學科課程標準(教學大綱)的構成要素有本文部分和()。
A.后記部分
B.原則部分
C.說明部分
D.序言部分
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1.單項選擇題課程論側重研究()。
A.教什么
B.為誰教
C.如何教
D.為誰學
2.單項選擇題重在發(fā)展學生的知識與能力的課程是()。
A.專業(yè)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.本位型課程
3.單項選擇題衡量教師教學和學生學習質量的標準是()。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.考試成績
D.升學率
4.單項選擇題我國小學課程設計理應堅持的原則之一是科學性與()相統(tǒng)一。
A.思想性
B.銜接性
C.適時性
D.可行性
5.單項選擇題在制定教學計劃時,教學時間的安排要體現(xiàn)以()為主。
A.上課
B.課外活動
C.智育活動
D.體育運動
最新試題
社會、知識和兒童是制約學校課程的三大因素。
題型:判斷題
小學課程設計的最終目的是()。
題型:單項選擇題
重在發(fā)展學生的知識與能力的課程是()。
題型:單項選擇題
制約課程的三大因素是()。
題型:單項選擇題
北京師范大學學制研究小組于1981年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是()。
題型:單項選擇題
學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
教學研究課題一般來自教學實踐和理論研究遇到的問題。
題型:判斷題
教科書是依據(jù)課程計劃編寫的,是課程計劃的具體化。
題型:判斷題
我國小學課程設計理應堅持的原則之一是科學性與()相統(tǒng)一。
題型:單項選擇題
文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題