單項(xiàng)選擇題下列法律中含有規(guī)定我國小學(xué)生法律地位條款的是()。

A.《教育法》和《義務(wù)教育法》
B.《教育法》和《教師法》
C.《憲法》和《民法》
D.《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》


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1.單項(xiàng)選擇題《義務(wù)教育法》規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收()。

A.學(xué)費(fèi)
B.雜費(fèi)
C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)
D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)

2.單項(xiàng)選擇題世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。

A.美國
B.英國
C.法國
D.德國

3.單項(xiàng)選擇題《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)()制定本法。

A.憲法和教育法
B.憲法和未成年人保護(hù)法
C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護(hù)法

4.單項(xiàng)選擇題“教書”和“育人”的關(guān)系是()。

A.并列的
B.遞進(jìn)的
C.相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一
D.互補(bǔ)的

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)心教好每一堂課,關(guān)心班級(jí)大小、時(shí)間、壓力等問題,說明教師成長進(jìn)入了()。

A.關(guān)注情境階段
B.關(guān)注自我階段
C.關(guān)注他人階段
D.關(guān)注學(xué)生階段

最新試題

請根據(jù)上述材料,談?wù)剳?yīng)該怎樣處理好教師與家長的關(guān)系?

題型:問答題

現(xiàn)在,有的學(xué)校班里開家長會(huì)都是分別進(jìn)行的,成績好的學(xué)生家長會(huì)先開,成績差的學(xué)生的家長會(huì)后開。曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:有一個(gè)成績不在前15名的學(xué)生家長推門進(jìn)去參加家長會(huì),被老師拒絕。老師說:“你們的會(huì)在下一撥,先出去吧?!边@位家長很不好意思,紅著臉走開了。請對(duì)材料中教師的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。

題型:問答題

請?jiān)u價(jià)一下材料中教師的做法對(duì)我們有何啟示。

題型:問答題

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿()周歲的公民。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長等搞好關(guān)系,這是對(duì)教師()行為規(guī)范的要求。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛正在形成,不過,隨著孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),還有很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()

題型:單項(xiàng)選擇題

馮老師進(jìn)行家訪時(shí),總是采取“四多四少”原則:多一點(diǎn)針對(duì)性,少一點(diǎn)隨意性;多一點(diǎn)肯定,少一點(diǎn)求全責(zé)備;多一點(diǎn)情感交流,少一點(diǎn)情況匯報(bào);多一點(diǎn)指導(dǎo),少一點(diǎn)推卸責(zé)任。馮老師的做法()

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師上課經(jīng)常遲到,他的行為主要違反了()

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)踐已經(jīng)充分證明,“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。因此,我國現(xiàn)階段必須不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新,教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識(shí)和人才基礎(chǔ)。請你就創(chuàng)新教育對(duì)于中小學(xué)教育所提出的基本要求談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

題型:問答題

下列對(duì)教師的教學(xué)行為規(guī)范表述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題