A.社會(huì)生活和群體
B.教育對(duì)象
C.教育法規(guī)
D.教育原則
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A.高度的政治覺(jué)悟
B.廣博的科學(xué)文化知識(shí)
C.教育理論知識(shí)和技能
D.良好的人際文化
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
A.專(zhuān)業(yè)技能
B.專(zhuān)業(yè)情操
C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
D.教學(xué)方法
A.專(zhuān)業(yè)情操
B.專(zhuān)業(yè)信念
C.專(zhuān)業(yè)態(tài)度
D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
A.走路身體一定要端正
B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確
C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好
D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
最新試題
（）依據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。
孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映了教師勞動(dòng)的（）。
“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。
第斯多惠曾說(shuō)：“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@反映教師勞動(dòng)具有（）。
下列不屬于教師勞動(dòng)復(fù)雜性特點(diǎn)的表現(xiàn)的是（）。
最早將終身學(xué)習(xí)理念概念化和體系化的教育家是（）。
就教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)而言，教師除了要有先進(jìn)的教育理論和良好的教育能力外，還要具有一定的（）。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話(huà)體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）。
教師職業(yè)的發(fā)展階段是（）。
在教育過(guò)程中，教師對(duì)突發(fā)性事件做出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q(chēng)為教育機(jī)智。這反映了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）